什么样的教育方法更适合孩子

栏目:百科 发表于:2019-7-1 20:58查看: 57954
前一段时间,台湾出了一个新闻,台湾女星狄莺的儿子孙安佐因为预谋发动校园枪击,被美国警方以恐怖威胁罪逮捕,警察在他家里搜出了各式武器,包括枪支和1600发子弹。 18岁的男孩子为什么会有发动校园枪击的想法?知道狄莺对儿子的教育方式,也许就能得知一二: 儿子小时候吃饭必须吃到成人的量,不愿意吃,就盯着他吃,一顿饭要吃两个多小时,“一天盯他吃饭七个小时”,吃饭是他的责任。——因为儿子是要当栋梁的人。 给儿子设定考试的分数标准,达不到就要揍到他“屁股开花”。 儿子放寒暑假,狄莺不工作也跟着放假,全心照顾儿子。 为了儿子上好学校,全家搬家。 规定儿子18岁之后才能独自出门。 直到儿子青春期第二性征出现,她才停止陪儿子睡觉。 狄莺,一个一边无微不至地照顾着孩子、一边又对孩子进行精细控制的妈妈。 她坚持自己爱儿子和教育儿子方式,并且认为自己教育出了一个优秀的孩子。得知孩子计划发动校园枪击,她认为孩子只是在“耍嘴炮”而已。 这种溺爱和控制,也预示着孩子未来的成长之路。 01 控制型父母,孩子又乖巧又反叛 每一个孩子在出生之后,都无法脱离和父母的联系独自存活,孩子和父母共同处在一个互相联系的生命系统中,这个系统在运作不良的情况下,会产生一种破坏性的力量,阻碍孩子顺利成长,这种力量就是来自于父母的控制。

人与人之间的交往有一种控制的心理需要,这种控制表达了人对其他人或者事物的强烈控制的愿望,也包含被其他人所控制。 对孩子来说,父母是自己的天,他们提供爱和温暖、喂养和保护,孩子高度依赖父母,父母正好以爱之名,对孩子的成长进行有意无意的控制。 一般的控制型的父母,都有以下特点: 1.高度自恋。对自己的重要性有不切实际的幻想,经常对孩子发号施令。 2.缺乏同理心。不愿意倾听和了解孩子的感受和想法,经常否定孩子的情感需要。 3.经常表达愤怒。否定孩子的真情实感,无法给孩子提供无条件的爱与支持。 4.擅长挑剔与批评。拒绝孩子的交流或解释,让孩子深深相信自己“不够好”,是个“没有用”的人。 如同狄莺和儿子的相处模式,她认为自己就是孩子绝对的权威,自己的命令孩子必须实行,也许在她看来,孙安佐一直是一个懂礼貌又安分的孩子,做任何事情都会征得父母的同意。
实际上,孩子可能只是一个没有个人意志、被动接受安排的提线公仔,在远离父母视线的时候,他才会悄悄“做自己”。 但孩子在这个时候“做自己”,往往会为了逃离控制,而做出一些无法挽回的事——要么伤害自己,要么伤害别人。很多在父母眼里“一向乖巧”的孩子,就是这样闯下大祸。 狄莺通过过分宠溺来控制孩子成长的教育方式,闻者足戒。 02 冷淡型父母,猜不透孩子的心思 最近因为一档节目,同样是明星妈妈的黄圣依和霍思燕,她们在教育孩子过程中的表现,引发了很多讨论。 狄莺、黄圣依和霍思燕的背后,代表了三种完全不同的养育方式。 在镜头面前,我们可以看到黄圣依和安迪这对母子的关系,明显缺乏亲密感。这和亲子之间缺乏陪伴有关。 孩子出生后很长一段时间里,孩子和妈妈有互动,妈妈对孩子的声音、表情、动作作出及时的回应,才能和孩子建立起互相信任和依赖的情感联结。在两岁以前,孩子需要和妈妈形成满足的依恋关系。 但是,本该由妈妈和孩子互相维系的亲密依恋,在安迪这里,由奶奶代替妈妈完成了这个任务。 奶奶对安迪倾注了非常多疼爱和照顾,而黄圣依却错失了机会,没有在安迪需要她的时候,和他亲密接触,让他获得情感上的信赖和安全感。 所以当孩子过了这个阶段,黄圣依想扮演一个“好妈妈”的角色的时候,她自然就被亲子系统排斥了。想讨好孩子,孩子却态度冷淡不买帐,比起妈妈,他更需要长期陪伴他的奶奶。 所以,不良的亲子关系,除了控制,还有一种就是冷淡。

冷淡的亲子关系,往往有以下特点: 1.缺乏信任。孩子不相信父母会为自己提供理解、支持和帮助,对父母依恋不深。 2.回避冲突。和父母起冲突会带来对自己的惩罚,孩子会尽可能让自己远离被责怪,不声不响不交流。 3.羞于分享。父母不表达情感,孩子也不愿意把自己的秘密、烦恼、困难告诉父母,互相封闭自己的真实想法和感受。 4.应付了事。父母对孩子的成长需求不闻不问、态度疏忽大意,孩子对父母提出的要求不放在心上,得过且过。 亲子关系最重要的就是情感的流通、爱意的传递和相处的融洽。 如果父母在早期没有给孩子足够多的关注和爱护,而是更多地把孩子托付给长辈,缺少和孩子日夜相守的情感积淀,自然没有深厚的联结,猜不透孩子的心思,亲子关系中的陌生感,也很难在短期内破解。 03 开明的父母,“孩子高兴就好” 控制的关系、疏远的关系都不是有利于孩子健康成长的亲子关系,只有无条件地接受和珍爱孩子,满足孩子对爱和温暖的需要,才能给孩子创造一个轻松而安全的家庭氛围,比如霍思燕这样强调“高兴就好”的亲子逻辑。 在节目中,嗯哼从来不吝于对妈妈的夸赞。 之所以霍思燕和嗯哼的母子情如此自然灵动,正是因为她和丈夫杜江做到了“夫妻关系优先于亲子关系”。 海灵格有一个很独到的见解:男人和女人首先出于爱情而结合为伴侣,其后才能为人父母。伴侣关系在父母关系之前出现,所以拥有优先权。 充满爱意的夫妻,是通过孩子来体现出他们的亲密和融洽的,这就是一个家庭中爱的法则。 霍思燕从不吝啬于对杜江表达爱,杜江也不会像一般男人拘谨或者拒绝表达爱。除了口头语言,他们经常用拥抱和亲吻等等肢体语言来营造爱的场景,让孩子嗯哼切身体会到爱不是只有一个字,而是一连串的行动表达。

嗯哼在耳濡目染中,会自然而然模仿爸爸妈妈的爱的表达,从而得到充分的安全和自由。那像霍思燕和杜江这样开明的父母,有哪些特点呢? 1.注重亲子关系质量。良好的关系是亲子教育的基础,创造一个和谐开放的养育环境能培养孩子的健康人格。 2.和孩子做朋友。弱化父母的权威身份,尊重孩子的平等权,用公平公正的态度对待孩子的需要。 3.教育方式更宽松。不和孩子说教,允许孩子犯错误并从中汲取经验教训,给孩子更多选择上的自由。 4.情绪独立。把自己的情绪和孩子的情绪分开,不会让孩子承担自己的责任,保持各自的边界,不让孩子承受额外的压力。 在一次采访中,提到杜江曾经在电影中男扮女装的桥段,为了给孩子正确的性别意识引导,他们说了这样的话: 嗯哼,你会为你心爱的人穿女装 妈妈也会支持你的 ......... 爸爸那是在演戏 爸爸是一个男生 好吗,你要做一个真正的男子汉 只有为了自己心爱的女人才能干这样的事 然后,霍思燕补了这样一句: 我觉得你不应该那么说 也可以为心爱的男生活女生 杜江说: 你确定这样好吗 霍思燕回答: 挺好的,高兴就好了 这句“高兴就好了”,就知道为什么嗯哼能长成一个阳光积极的小朋友,因为他在信赖、爱和包容的家庭中长大。

每对父母都有自己的人格特质、个性特点、价值观和行为模式,由此形成不同的养育风格。 过于的控制孩子,或者和孩子相处得不咸不淡,都不利于孩子的心理成长,只有对孩子进行真正的爱的教育,才能让孩子无所畏惧地成为自己想要成为的人。 真正的爱的教育,不是控制,也不是疏远,而是尊重与平等、爱与自由。 只有秉持这种爱的教育理念,才能保证孩子建立合适自己的价值观、为人处事的标准和审美态度,才能养育出一个内在满是爱和自由的孩子。