不守墨

栏目:文章 发表于:2019-9-11 18:47查看: 1039
老师教学,活学活用,从来不叫我们墨守成规。 比方说以前学校的先生叫我们写字一定要磨墨,老师却说:“尽管用墨汁好了。现代人生活那么忙,小楷还可以磨墨,写大字就太费功夫了。与其把时间花在磨墨上 ...

  老师教学,活学活用,从来不叫我们墨守成规。
  
  比方说以前学校的先生叫我们写字一定要磨墨,老师却说:“尽管用墨汁好了。现代人生活那么忙,小楷还可以磨墨,写大字就太费功夫了。与其把时间花在磨墨上,不如用来练习其他碑帖。”
  
  看老师写个“羽”字,先写两个钩,在各点上两点。
  
  “老师,写字不用按照比划顺序吗?”我们问道。
  
  “一幅字的格局,就好像一张画一样。你们说是不是?”老师反问。
  
  我们都点头。
  
  “字的结构,就好像树枝和花朵。”老师举例,“先画枝也好,先点花也行,没有死扣顺序的必要。”
  
  “画竹也是同样的道理。脑中有了构图,从哪里着手都可以。这就叫做胸有成竹。用什么方法去达到目的,却是次要的。”